Bij terugkeer op de school werden de resultaten van dit ‘veldwerk’ op grote posters overgenomen. Die posters worden in de school opgehangen en vormen het startpunt voor de groepjes om hiermee verder te werken. Ook ouders en genodigden hebben zeer waardevolle input geleverd.

Leerlingen worden in zogenaamde ‘ontwerpteams’ aan het werk gezet volgens een op Design Thinking gebaseerde aanpak. Ze kregen bij terugkeer op school allemaal een button met het logo van de Club voor Geweldige Ideeën erop en zijn vanaf dat moment ‘lid van de club…’.