De Club voor Geweldige Ideeën ontwerpt trajecten waarin kinderen echt aan het werk gaan met een relevant probleem. Geen vrijblijvende sessie, maar een gericht programma dat iets oplevert: voor de opdrachtgever en voor het kind.
Geef kinderen een echt probleem. Kijk wat er gebeurt.
Bekijk onze concepten Neem contact op
Waarom kinderen?
Kinderen worden zelden om hun mening gevraagd. En als het wel gebeurt, is de beslissing al genomen. Ze zijn direct verbonden met het probleem, zien details die volwassenen missen en stellen vragen die niemand meer durfde te stellen. Maar dat vraagt om een goed ontworpen programma. Dat is wat wij doen.
Ons ontwikkelproces
Elk traject begint bij het echte probleem. Van daaruit ontwerpen we een aanpak die past bij het vraagstuk, de context en de doelgroep. Dat proces is niet lineair: we ontwerpen, proberen uit, leren en scherpen aan totdat het klopt.
Aan het einde zorgen we dat het programma niet in een la verdwijnt: we dragen het over aan de opdrachtgever en kijken welke ideeën van kinderen verder gebracht kunnen worden naar partijen die er iets mee kunnen doen.
Ideeën eilanden
Thema's
Concepten
Elk project begon bij een concreet probleem. Dit is wat daaruit ontstond.
Sport & inclusie
Kinderen onderzoeken welke drempels meiden ervaren om te gaan voetballen en bedenken zelf oplossingen.
Verkeersveiligheid
Soms lukt het kinderen wat volwassenen niet lukt. In Soest brachten leerlingen de verkeersproblemen rond hun school zo scherp in kaart dat de gemeente niet meer om actie heen kon. De belijning op de weg is inmiddels aangepast.
Bewustwording & zorg
Kinderen die stotteren kennen het onbegrip van binnenuit. Hun ideeën geven hen regie. En gaan verder dan wat volwassenen alleen bedenken. Een stottermuseum of een stotterapp die je laat ervaren wat het is om te stotteren.
Duurzaamheid
Een helm die oplaadt terwijl je rijdt. Een plant met bladeren van zonnepanelen. Kinderen in Barneveld dachten na over duurzaamheid en kwamen met ideeën die volwassenen niet bedenken. Niet omdat ze creatiever zijn, maar omdat ze anders kijken.
Voor wie
CVGI werkt met scholen, gemeenten, bedrijven, maatschappelijke organisaties en sportclubs. Soms voor een eenmalig traject, bij voorkeur voor een duurzaam programma met bredere toepasbaarheid. Maar altijd met een maatschappelijk doel.
Voor maatschappelijke vraagstukken waarbij kinderen direct betrokken zijn en hun perspectief verschil maakt. Denk aan verkeersveiligheid, openbare ruimte, gezondheid.
Voor vraagstukken rond inclusie en participatie, waarbij kinderen zelf de beste kennis hebben over wat hen tegenhoudt of motiveert.
Voor vraagstukken op en rond school waarbij de stem van leerlingen ertoe doet. Directie, leerkrachten en leerlingenraden kunnen allemaal opdrachtgever zijn.
We verkennen graag of er een sterk traject voor te ontwerpen is.
Neem contact op